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二次圣经
与圣经的每一节对话

7年级:
课程名称: 基督教传统
教材: 圣经; 基督教历史变得简单.
核心问题: 基督教在其2000年的历史中是如何发展和多样化的?
课程描述: 第一学期 基督教传统 追溯早期教会的成长、传播和神学发展 使徒行传. 通过探索早期基督徒多变且充满敌意的世界, 学生更好地理解当今世界各地基督徒所面临的挑战. 第二学期 基督教传统 关注关键人物, 的地方, 这些信仰和争议塑造了教会2000年的全球发展，并由此形成了今天整个基督教世界的团结和多样性.

8年级:
课程名称: 基督教教义
教材: 圣经; 今日圣经教义.
核心问题: 福音派基督徒相信什么? 我为什么要相信同样的话?
课程描述: 基督教教义 系统地探索基督教信仰的九个关键领域:书目学, 神学, 基督论, 气体力学, 人类学, 救世神学, 教会学, 天使学, 和末世论. 学生评估广泛的教会和组织教义陈述, 从福音派到邪教组织, 学习如何吸引所有人参与信仰对话.

高中1:
课程名称: 《美高梅官方网》和《美高梅官方网》文化 1
课本: 圣经.
核心问题: 是什么圣经书卷 创世纪-以斯帖记 说? 随着时间的推移，这些书是如何影响全球文化的?
课程描述: 《美高梅官方网》和《美高梅官方网》文化 1 两年课程的第一课是基于经典的戏剧解读吗整个基督教的《美高梅官方网》. 随着文本在一年中的展开，学生们观察h圣经是有历史意义的, 文化, 地理和文学特征影响了它的发展，同时也评估了数百幅圣经在艺术作品中影响的插图, 文学作品(包括圣经的后续部分), 音乐, 电影, 摄影,制图, 建筑、政治思想和其他适应文化的反应. 学生练习准确地理解和应用圣经永恒的信息，通过创建个性化的 与每节诗的对话: Genesis-Esther 写日记，制作和教授基于圣经的课程.

高中二:
课程名称: 《美高梅官方网》和《美高梅官方网》文化 2
课本: 圣经.
核心问题: 圣经书卷有什么作用 Job-玛拉chi 说? 随着时间的推移，这些书是如何影响全球文化的?
课程描述: 《美高梅官方网》和《美高梅官方网》文化 2 两年课程中的第二课是基于经典的戏剧解读吗整个基督教的《美高梅官方网》. 随着课文在这一年里的展开，学生观察如何圣经的历史, 文化, 地理, 文学特征影响了它的发展，同时也评估了数百幅圣经对艺术作品影响的插图, 文学作品(包括圣经的后续部分), 音乐, 电影, 摄影,制图, 建筑，政治思想和其他度反应. 学生练习准确地理解和应用圣经永恒的信息，通过创建个性化的 与每节诗的对话: 工作–玛拉chi 日记，制作和教授基于圣经的课程.

高中3:
课程名称: 《美高梅官方网》与《圣经文化
课本: 圣经.
核心问题: 这是什么新约说? 随着时间的推移，这些书是如何影响全球文化的?
课程描述: 《美高梅官方网》与《圣经文化 是基于经典的戏剧解读整个新约. 随着课文在这一年里的展开，学生观察如何圣经的历史, 文化, 地理, 文学特征影响了它的发展，同时评估了数百幅圣经对艺术作品影响的插图, 文学, 音乐, 电影, 摄影,制图, 建筑，政治思想和其他度反应. 学生练习准确地理解和应用圣经永恒的信息，通过创建个性化的 与每一句诗的对话: 马太福音-启示录 日记，制作和教授基于圣经的课程.

高中4:
课程名称: 基督教世界观
教材: 《美高梅官方网》; 了解时代.
核心问题: 你相信什么?? 你为什么相信它? 这有什么区别?
课程描述: 基督教世界观 比较和对比六种基本世界观:基督教, 伊斯兰教, 世俗人文主义, 马克思主义, 新时代, 和后现代主义. 涉及的一些问题包括:堕胎, 护教学, 艺术, 生物技术, 批判性思维, 崇拜的对象, 安乐死, 领导, 激进的环保主义, 激进的女权主义, 邪恶的问题, 宗教多元主义, 圣经的可靠性, 和更多的. 布莱恩学院提供大学学分.

国际学生:
课程名称: 宗教与美国文化 & 2
课程描述: 本课程引导国际学生了解和适应美国文化. 学生们处理成为“第三文化”人的现实. 在整个课程中，学生探索美国文化和他们的内心文化之间的比较. 向学生介绍世界五大宗教，特别关注基督教的独特信仰和实践，在世界范围内表达了一段时间. 学生将发现基督教是如何塑造美国文化的重要领域的. 作为基督教的原始资料, 《美高梅官方网》的介绍重点是它的关键人物, 事件, 和主题.