常见问题
你们提供“共同核心”吗?
阿尔戈马基督教一直注意州和国家的标准, 但这些往往会随着当今的教育理念而改变. 而不是跟随这些趋势, ACS一直在开发自己的课程, 尽可能使用基督教出版社的材料. 我们设计了我们的课程，使其达到或超过每个州和国家的标准，同时确保内容既学术严谨又精神健康. 偶尔, 如果我们认为基督教出版商出版的材料较低劣，我们就会使用世俗出版商的材料. 然而，在这些情况下，我们会为我们的学生仔细筛选和调整它们.
你的老师都是基督徒吗?
绝对! 我们所有的老师都完全同意学校的信仰声明, 每个人都必须清楚地证明他们与耶稣基督的关系, 解释这种关系在他们的日常生活中是如何运作的. 每个老师都被期望教导学生一种完全符合圣经价值观的生活方式，并为学生树立榜样. 他们被鼓励和期望为他们所教的每一门学科提供圣经的观点. 他们每天与我们的孩子一起祈祷，为我们的孩子祈祷. 拥有基督教教师是区分基督教学校与公立或特许学校的最重要的事情之一.
你的老师都合格吗?
是的. 我们所有的老师都有四年制学士学位，主修或副修相应的科目. 大约60%的人拥有硕士学位. 几乎所有的学校都得到了国家和国际基督教学校协会的认证. ACSI认证满足与AdvancEd相同的要求, 还包括圣经研究和基督教教育哲学方面的培训要求. 他们的专业知识的证明是明显的标准化考试成绩，超过州和全国平均水平，以及大学录取率(90%)的毕业生.
你教世界宗教吗?
我们仔细地让我们的高中生接触世界主要宗教的基本知识(佛教, 印度教, 伊斯兰教, 和犹太教)，这样他们就能充分理解我们这个星球上数十亿人的信仰体系，他们认同这些观点. 更重要的是, 我们要向他们证明，这些宗教如何不能为罪的问题提供一个完全令人满意的解决方案，以及为什么所有人都需要遭遇耶稣基督拯救的爱.
你教进化论吗?
我们教授它，但我们不赞同它. 我们相信孩子们需要理解进化论的论点，这样当他们离开ACS时，他们就能很好地解决这些问题, 但我们也教他们如何反驳这些论点，不仅用圣经，而且用科学证据来支持创造.
阿尔戈马基督教一直注意州和国家的标准, 但这些往往会随着当今的教育理念而改变. 而不是跟随这些趋势, ACS一直在开发自己的课程, 尽可能使用基督教出版社的材料. 我们设计了我们的课程，使其达到或超过每个州和国家的标准，同时确保内容既学术严谨又精神健康. 偶尔, 如果我们认为基督教出版商出版的材料较低劣，我们就会使用世俗出版商的材料. 然而，在这些情况下，我们会为我们的学生仔细筛选和调整它们.
你的老师都是基督徒吗?
绝对! 我们所有的老师都完全同意学校的信仰声明, 每个人都必须清楚地证明他们与耶稣基督的关系, 解释这种关系在他们的日常生活中是如何运作的. 每个老师都被期望教导学生一种完全符合圣经价值观的生活方式，并为学生树立榜样. 他们被鼓励和期望为他们所教的每一门学科提供圣经的观点. 他们每天与我们的孩子一起祈祷，为我们的孩子祈祷. 拥有基督教教师是区分基督教学校与公立或特许学校的最重要的事情之一.
你的老师都合格吗?
是的. 我们所有的老师都有四年制学士学位，主修或副修相应的科目. 大约60%的人拥有硕士学位. 几乎所有的学校都得到了国家和国际基督教学校协会的认证. ACSI认证满足与AdvancEd相同的要求, 还包括圣经研究和基督教教育哲学方面的培训要求. 他们的专业知识的证明是明显的标准化考试成绩，超过州和全国平均水平，以及大学录取率(90%)的毕业生.
你教世界宗教吗?
我们仔细地让我们的高中生接触世界主要宗教的基本知识(佛教, 印度教, 伊斯兰教, 和犹太教)，这样他们就能充分理解我们这个星球上数十亿人的信仰体系，他们认同这些观点. 更重要的是, 我们要向他们证明，这些宗教如何不能为罪的问题提供一个完全令人满意的解决方案，以及为什么所有人都需要遭遇耶稣基督拯救的爱.
你教进化论吗?
我们教授它，但我们不赞同它. 我们相信孩子们需要理解进化论的论点，这样当他们离开ACS时，他们就能很好地解决这些问题, 但我们也教他们如何反驳这些论点，不仅用圣经，而且用科学证据来支持创造.
交通怎么样??
大多数孩子都是和父母或哥哥姐姐一起拼车. 我们的家庭和员工从遥远的怀俄明州来到南方, 格林维尔在东边, 西边的马斯基根, 北部是弗里蒙特. 似乎总有人在附近安排拼车. 以下是一些从市中心出发的常见开车时间(以分钟为单位): 马斯基根(41), 大急流城(32), 霍华德城(30), 罗克福德(25), 雪松泉(19), 斯巴达(10), 肯特城(6). 我们还有 一辆从纽戈到沙湖，然后下到雪松泉和13英里路的公共汽车 在向西到学校之前. 我们的收费很合理，一笔费用可以支付给您所有的孩子. 请与学校联系以获得有关您所在位置的更详细信息.
大多数孩子都是和父母或哥哥姐姐一起拼车. 我们的家庭和员工从遥远的怀俄明州来到南方, 格林维尔在东边, 西边的马斯基根, 北部是弗里蒙特. 似乎总有人在附近安排拼车. 以下是一些从市中心出发的常见开车时间(以分钟为单位): 马斯基根(41), 大急流城(32), 霍华德城(30), 罗克福德(25), 雪松泉(19), 斯巴达(10), 肯特城(6). 我们还有 一辆从纽戈到沙湖，然后下到雪松泉和13英里路的公共汽车 在向西到学校之前. 我们的收费很合理，一笔费用可以支付给您所有的孩子. 请与学校联系以获得有关您所在位置的更详细信息.
你有热午餐计划吗?
确实是这样! 每个月都有一份菜单分发给父母，他们可以决定为孩子购买哪一餐.
确实是这样! 每个月都有一份菜单分发给父母，他们可以决定为孩子购买哪一餐.
你有被欺凌的问题吗?
实际上，每所学校都存在一些欺凌行为，但学校在性质和程度上存在很大差异. 基督教学校, 特别是ACS, 最终导致身体伤害或使用武器的欺凌行为会少得多(或零)吗. 然而，即使是基督教学校也有一些伤害性取笑的经验. 我们的第一道防线是训练我们的学生如何通过使用国家公认的专家教授的方法来克服欺凌 杰夫Veley. 当情况发生时，我们进行监控, 必要时进行干预, 我们每年对学生进行调查，以评估问题的严重程度. Repeat or serious offenders are disciplined; and if they refuse to repent, 他们将被要求离开学校. 我们还培训学生如何应对网络欺凌. (见我们的 计算机科学 页面.)
实际上，每所学校都存在一些欺凌行为，但学校在性质和程度上存在很大差异. 基督教学校, 特别是ACS, 最终导致身体伤害或使用武器的欺凌行为会少得多(或零)吗. 然而，即使是基督教学校也有一些伤害性取笑的经验. 我们的第一道防线是训练我们的学生如何通过使用国家公认的专家教授的方法来克服欺凌 杰夫Veley. 当情况发生时，我们进行监控, 必要时进行干预, 我们每年对学生进行调查，以评估问题的严重程度. Repeat or serious offenders are disciplined; and if they refuse to repent, 他们将被要求离开学校. 我们还培训学生如何应对网络欺凌. (见我们的 计算机科学 页面.)
你有家庭学校计划吗?
我们自己没有开办家庭学校项目, 但我们确实为在家上学的家庭提供了一些支持服务. 在家上学的孩子可以参加一门课程或参加运动队，如果有空间的话. 我们还可以提供标准化测试服务和一些项目咨询. 所有这些服务都是收费的. 更多细节请看这里.
我们自己没有开办家庭学校项目, 但我们确实为在家上学的家庭提供了一些支持服务. 在家上学的孩子可以参加一门课程或参加运动队，如果有空间的话. 我们还可以提供标准化测试服务和一些项目咨询. 所有这些服务都是收费的. 更多细节请看这里.
你们接受国际学生吗?
每年我们都会欢迎来自世界各地的六名学生，他们想在美高梅官方网接受世界一流的教育. 我们相信，我们的学校因他们的存在而丰富，我们可以通过影响这些年轻人来扩大我们的影响力. 未来的学生必须有一定的英语能力, 渴望就读我们的学校, 并同意遵守我们的标准. 下面的视频可以让你很好地了解它是如何工作的. 欲了解更多信息，请参阅我们的 国际学生项目.
每年我们都会欢迎来自世界各地的六名学生，他们想在美高梅官方网接受世界一流的教育. 我们相信，我们的学校因他们的存在而丰富，我们可以通过影响这些年轻人来扩大我们的影响力. 未来的学生必须有一定的英语能力, 渴望就读我们的学校, 并同意遵守我们的标准. 下面的视频可以让你很好地了解它是如何工作的. 欲了解更多信息，请参阅我们的 国际学生项目.
你接受特殊需要的学生吗?
是的. 我们有许多有各种特殊学习需求的学生. 有些人有特定的学习障碍，这会影响他们在特定科目或特定任务中的表现. 其他人则有更复杂的认知和情感障碍，在很大程度上阻碍了学习. 在一般情况下, 我们已经非常成功地在我们的常规教室里为有轻度或中度特殊需求的学生提供了需求. 我们通过使用教师和学生助手以及肯特市公立学校的支持专家来做到这一点. 然而, 我们没有针对有更严重需求的学生的项目，这些学生需要经过专门培训的支持人员每天在现场工作. 每个孩子的需求都是独特的，每个孩子都需要单独评估. 我们很乐意与您会面，讨论您孩子的特殊需求，并确定ACS是否适合您.
是的. 我们有许多有各种特殊学习需求的学生. 有些人有特定的学习障碍，这会影响他们在特定科目或特定任务中的表现. 其他人则有更复杂的认知和情感障碍，在很大程度上阻碍了学习. 在一般情况下, 我们已经非常成功地在我们的常规教室里为有轻度或中度特殊需求的学生提供了需求. 我们通过使用教师和学生助手以及肯特市公立学校的支持专家来做到这一点. 然而, 我们没有针对有更严重需求的学生的项目，这些学生需要经过专门培训的支持人员每天在现场工作. 每个孩子的需求都是独特的，每个孩子都需要单独评估. 我们很乐意与您会面，讨论您孩子的特殊需求，并确定ACS是否适合您.
你们学校是如何处理无性别卫生间和更衣室的问题的?
我们没有为学生提供中性厕所. 男生不允许进入女生的洗手间或更衣室, 女生不允许进入男生的洗手间或更衣室.
你如何回应变性人的担忧?
我们相信耶稣所说的是真的, “从创世之初, 上帝造了他们一男一女”(马可福音10:6). (参见创世纪1:27).)我们也相信，神在他的话语中宣告的任何事，都会被客观的现实检验所支持. 现实表明，世界上只有两种性别:男性和女性. 它们之间的区别是由生理学(骨骼结构)支持的, 生殖器), 生物学(激素), 遗传学(染色体), DNA). 可悲的是, 有些人的心理状态(自我知觉)与生理状态不一致, 生物, 或者遗传现实. 在这些情况下, 我们认为，问题不在于创造的事实，而在于对创造的困惑反应. 我们进一步认为，解决, 因此, 不是手术或激素替代吗, 但咨询. 我们的目标是帮助人们调整自己的思维以适应现实，而不是试图让现实适应一个人的思维.
我们没有为学生提供中性厕所. 男生不允许进入女生的洗手间或更衣室, 女生不允许进入男生的洗手间或更衣室.
你如何回应变性人的担忧?
我们相信耶稣所说的是真的, “从创世之初, 上帝造了他们一男一女”(马可福音10:6). (参见创世纪1:27).)我们也相信，神在他的话语中宣告的任何事，都会被客观的现实检验所支持. 现实表明，世界上只有两种性别:男性和女性. 它们之间的区别是由生理学(骨骼结构)支持的, 生殖器), 生物学(激素), 遗传学(染色体), DNA). 可悲的是, 有些人的心理状态(自我知觉)与生理状态不一致, 生物, 或者遗传现实. 在这些情况下, 我们认为，问题不在于创造的事实，而在于对创造的困惑反应. 我们进一步认为，解决, 因此, 不是手术或激素替代吗, 但咨询. 我们的目标是帮助人们调整自己的思维以适应现实，而不是试图让现实适应一个人的思维.
一部关于多样性的电影这部电影是由我们的学生制作的，是2015年Meijer Great Choices学生电影节的10部决赛作品之一.
|
学生的观点这部电影是由我们的一名国际学生制作的，分享了他在ACS的一年的观点.
|